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Atelier virtuel : présentation

Cette année, on teste pour vous l’organisation d’un atelier de culture scientifique dans une école primaire dans l’esprit ludique et décalé de notre association, et en portant une attention toute...

Cette année, on teste pour vous l’organisation d’un atelier de culture scientifique dans une école primaire dans l’esprit ludique et décalé de notre association, et en portant une attention toute particulière à la destruction des stéréotypes anti-« la science c’est trop cool et c’est pour tous ! ».

Vous trouverez donc dans cette rubrique, semaine après semaine, le programme, les expériences et les présentations utilisées dans cet atelier. Programmé pour une dizaine d’enfants âgés de 8 à 10 ans et scolarisés en CE2, CM1 et CM2, l’atelier a lieu tous les mercredi matins pendant une heure et demie.

Les enfants ont été répartis dans trois équipes : l’équipe Nicolas Copernic, l’équipe Rosalind Franklin et l’équipe Ada de Lovelace. Chaque équipe utilise un cahier de travaux pratiques pour noter ses idées. Les membres de chaque équipe peuvent changer d’une semaine à l’autre. Chaque équipe comprend au moins une fille et un garçon et au moins deux niveaux de classe différents.

En mettant en ligne notre programme détaillé, nos idées d’expérience, notre liste de matériel et nos diapositives, nous souhaitons permettre aux enseignant-e-s de primaire (et pourquoi pas de collège) d’organiser eux-mêmes, dans leurs établissements respectifs, des séances de science à la sauce WAX, afin de construire l’éveil scientifique de leurs petits élèves, de développer leur culture scientifique et surtout de les préparer à aborder de manière plus confiante les enseignements de science au collège et au lycée en démystifiant les techniques de base du travail scientifique.

Si vous avez des questions sur cet atelier, n’hésitez pas à laisser un commentaire ou à contacter l’équipe de Wax-science !

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